„Četiri mjeseca pričamo samo o blokaderima a onda smo počeli da pričamo i o studentima iz Pionirskog parka, a jedino koga nema u medijima i ko se ne pita ni za šta, to je tih 200.000 studenata koji se nigde ne pojavljuju a koji se najčešće iz straha ne pojavljuju jer otpočetka su oni koji drugačije misle bili žigosani na plenumima! Meni se roditelji studenata obraćaju mejlom koji ukazuju da se plaše, ne samo da će biti stigmatizovani od kolega nego i da će biti diskriminacije od strane nastavnika blokadera!“ – kazao je profesor Vladimir Vuletić – sociolog.
PROFESOR VULETIĆ: "200.000 STUDENATA ĆUTI PLAŠEĆI SE ODMAZDE PROFESORA BLOKADERA!"
Profesor Vladimir Vuletić – sociolog:
"Četiri meseca pričamo samo o blokaderima a onda smo počeli da pričamo i o studentima iz Pionirskog parka, a jedino koga nema u medijima i ko se ne pita ni… pic.twitter.com/ymozCtpNr6
— DETEKTOR LAŽI (@LaziDetektor) April 8, 2025
Treba razgovarati i naći kompromis
Svako za sebe misli da je jedino u pravu, toliko studenata koji protestuju nijesu ludi sigurno imaju razlog a uz to njihovo nezadovoljstvo uvjek mogu da zloupotrijebe oni koji najmanje imaju pravo da se miješaju
Sigurno se kompromisno može doći do rješenja
Studente političari mogu lako da zloupotrijebe
Vlast treba da ima više senzibiliteta prema studentima
Ne dolazi u obzir grubo ponašanje prema studentima
Ne dolazi u obzir da se studenti proglašavaju krivima, to će konačno imati loše posljedice za cijeli društvo
Studenti imaju pravo na mirno okupljanje i da traže ispunjenje zahtjeva
Vi kao profesor sociologije treba da tražite sredinu i da imate razumijevanja za sve podjednako bez razlike jer studenti koji su toliko pješačili i toliko rizikovali svoje živote to sigurno nijesu radili da bi se jedni makli sa vlasti a drugi došli kao zamjena u foteljama ,te studente i te kako muči korupcija i mnogi problemi sa kojima se suočavaju kao mladi i željni pravde,možda su 7 gladni i gladni dolazili na predavanja,Siti političari imaju drugu filozofiju i ovi na vlasti i ovi koji bi da se dočepaju vlasti
Studenti su uvijek bili ugroženi
To su naša djeca i treba sa njima kao sa emotivnim ljudskim bićima a ne kao sa traktorima
Ako vi sada forsirati 200.000 studenata koji ćute i koji se boje profesora blokadera onda vi kao da tražite linč tih profesora koji kako god imaju pravo na mirne proteste, ne treba ni njima crtati metu i oglašavali ih krivim bez sudske presude,vi kao profesor sociologije treba da težine pomirenju a ne traženju krivca niste tužilac nego sociolog
Treba pomirenje Srbiji a ne razdor
Dijalog je preko potreban kako bih svi mogli da se izjasne o svojim stavovima
Istina je da izmedju dve grupacije studenata postoji treca , najveca grupacija koja trpi i cuti.
Тукли сте људе, вређали нас, омаловажавали, ускраћивали нам слободу кретања, претили да ћете нас побити, јахати, шишати, заузимали сте институције, забрањивали другима да студирају, спроводили сте најгоре насиље… Издржали смо! Победили смо вашу сулуду обојену револуцију и сачували смо мир.
To je najveća tuga svega ovoga.Što nedužna deca ,i mojih dvoje ,sede kući i ništa im nije jasno šta se uopšte dešava.
Glavni problem je to što manjina misli da može doveka da vlada tihom većnom, koja se očigledno budi a to ovoj manjini smeta.
Studenti koji kroz blokade nameću svoje stavove drugima zapravo guše slobodu mišljenja i treba ih otvoreno kritikovati.
Niko nema pravo da blokadom fakulteta primorava kolege da prihvate njegova politička uverenja.
Svaka blokada kojom se studentima uskraćuje pravo na nastavu mora biti javno osuđena kao čin nasilja nad obrazovanjem.
Oni koji blokiraju fakultete zbog svojih ličnih stavova ne bore se za slobodu – oni je guše.
Nametanje političkih uverenja putem blokade je nepošteno, nasilno i potpuno nedemokratsko.
Umesto dijaloga, blokaderi koriste silu, a svako takvo ponašanje mora naići na osudu celog društva.
Ako dozvolimo da blokade postanu način izražavanja, uskoro više niko neće smeti da misli drugačije.
Svaki pokušaj da se kroz blokadu utiče na mišljenje drugih je direktan udar na akademsku slobodu.
Blokade nisu simbol otpora nego simbol prisile nad kolegama koji ćute iz straha.
Niko ne bi smeo da se oseća ugroženo jer ima drugačiji stav od onih koji blokiraju nastavu.
Kada blokada postane oružje, obrazovanje postaje talac ličnih i političkih ciljeva.
Blokirati fakultet znači oduzeti pravo na znanje, i to nikada ne može biti opravdano.
Svaki student ima pravo da se ne slaže sa blokadama i da ne učestvuje u njima – bez straha i posledica.
Fakultet nije mesto za ucene i ultimatume, već za učenje, debatu i poštovanje različitosti.
Blokade su pokazatelj nemoći da se vodi argumentovana rasprava, a ne hrabrosti.